Serwis Infona wykorzystuje pliki cookies (ciasteczka). Są to wartości tekstowe, zapamiętywane przez przeglądarkę na urządzeniu użytkownika. Nasz serwis ma dostęp do tych wartości oraz wykorzystuje je do zapamiętania danych dotyczących użytkownika, takich jak np. ustawienia (typu widok ekranu, wybór języka interfejsu), zapamiętanie zalogowania. Korzystanie z serwisu Infona oznacza zgodę na zapis informacji i ich wykorzystanie dla celów korzytania z serwisu. Więcej informacji można znaleźć w Polityce prywatności oraz Regulaminie serwisu. Zamknięcie tego okienka potwierdza zapoznanie się z informacją o plikach cookies, akceptację polityki prywatności i regulaminu oraz sposobu wykorzystywania plików cookies w serwisie. Możesz zmienić ustawienia obsługi cookies w swojej przeglądarce.
Abstract
Through the lens of a case study of the spontaneous verbal interaction of a five‐year‐and‐ten‐month‐old child with autism, this article offers a reflection on the psychological and epistemological underpinnings of human communication. In particular, in the analysis of verbal exchanges between a child with autism and his caregivers, we discuss formulaic talk and verbal play and the relation...
Abstract
This article is based on our decade‐long linguistic anthropological research on children with autism to introduce the notion of “autistic sociality” and to discuss its implications for an anthropological understanding of sociality. We define human sociality as consisting of a range of possibilities for social coordination with others that is influenced by the dynamics of both individuals...
Abstract
For many decades, autism has been viewed as a biomedical condition, highlighting deficits in social interaction and communication. Based on ethnographic data from a study of adults with High Functioning Autism, this article explores the emergence of the autistic community, a group composed of people with autism, who are challenging these notions. First, I suggest that three historical...
Podaj zakres dat dla filtrowania wyświetlonych wyników. Możesz podać datę początkową, końcową lub obie daty. Daty możesz wpisać ręcznie lub wybrać za pomocą kalendarza.