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Diese explorative Studie ist nach dem Prinzip der nutzenorientierten Grundlagenforschung konzipiert und wurde unter Beteiligung von ca. 1000 Lehrenden und Lernenden aus Gymnasien und Universitäten durchgeführt. Die inhaltlichen Schwerpunkte der 84 an 18 Gymnasien durchgeführten Schulstunden fokussieren den Zusammenhang Licht und Farbe sowie die Energiekonversion und ‐speicherung mit Lichtbeteiligung...
Über den bloßen Einsatz von dokumentierenden und intellektuell inspirierenden Videos in Lehr‐/Lernsettings hinaus bietet die Software H5P die Möglichkeit, zielgruppengerecht durch Integration weiterer Elemente eine interaktive Auseinandersetzung mit Videos zu initiieren. In diesem Beitrag sollen einerseits grundlegende Informationen zu H5P sowie der Einsatz bzw. die Produktion von H5P‐Videos in der...
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