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Sowohl durch die steigende Heterogenität von Lerngruppen als auch durch die zunehmende Digitalisierung in der Bildung stellt sich die Frage, wie die Lehrerbildung im Fach Chemie auf diese Veränderungen reagieren und angehende Chemielehrkräfte optimal vorbereiten kann. Es gilt nicht nur die Curricula anzupassen, sondern auch Lehrveranstaltungen neu zu gestalten. Vor diesem Hintergrund wird derzeit...
Naturwissenschaftliche Erkenntnisgewinnung ist ein zentraler Kompetenzbereich des Chemieunterrichts. Das Herzstück stellt der Weg der Erkenntnisgewinnung dar. Für die reflektierte Nutzung des Weges der Erkenntnisgewinnung ist die Vermittlung von deklarativem Wissen über die einzelnen Schritte nötig. Wie Studien nahelegen, sollte dieses Methodenwissen explizit vermittelt werden. Das hier präsentierte...
Escape Rooms erfreuen sich wachsender Beliebtheit. Der Einsatz der Escape Box ermöglicht die Übertragung des Spielprinzips auf elektrochemische Experimente rund um galvanische Elemente im Chemieunterricht und die Bearbeitung der Box an sich im fächerverbindenden (Projekt‐)Unterricht. In der Escape Box werden über einen Microcontroller ein einfaches Voltmeter, ein LCD und ein Servo verbunden und über...
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