Serwis Infona wykorzystuje pliki cookies (ciasteczka). Są to wartości tekstowe, zapamiętywane przez przeglądarkę na urządzeniu użytkownika. Nasz serwis ma dostęp do tych wartości oraz wykorzystuje je do zapamiętania danych dotyczących użytkownika, takich jak np. ustawienia (typu widok ekranu, wybór języka interfejsu), zapamiętanie zalogowania. Korzystanie z serwisu Infona oznacza zgodę na zapis informacji i ich wykorzystanie dla celów korzytania z serwisu. Więcej informacji można znaleźć w Polityce prywatności oraz Regulaminie serwisu. Zamknięcie tego okienka potwierdza zapoznanie się z informacją o plikach cookies, akceptację polityki prywatności i regulaminu oraz sposobu wykorzystywania plików cookies w serwisie. Możesz zmienić ustawienia obsługi cookies w swojej przeglądarce.
In software and IT systems engineering, personal characteristics are expected to impact performance and attitude. To clarify the optimal composition in a team of students in academic education, we researched the relationship between student personality characteristics and learning effectiveness of teams using the Five Factor and Stress theory (FFS). The results taken from a Project-based Learning...
Although working in teams is an effective method for students to learn skills necessary for information systems, the optimal combination of team members to maximize the learning effectiveness has yet to be clarified. This study investigates the relationship between the combination of students' personality characteristics and learning effectiveness in three information system lecture courses. Two Five...
Students working in teams to complete software tasks is an effective method to learn necessary skills. Previously we examined the educational effectiveness as a function of personal characteristics, but the findings were inconclusive. Because we hypothesize that team discussions impact learning and are related to educational effectiveness, this study investigates the influence of team discussions...
To improve practical IT education, many universities are implementing project-based learning (PBL). Although researchers have examined the relationship between projects and personality, they have not investigated the type of projects and team construction based on personality. We consider not to construct optimal team for the view of educational effectiveness if we do not understand the difference...
Podaj zakres dat dla filtrowania wyświetlonych wyników. Możesz podać datę początkową, końcową lub obie daty. Daty możesz wpisać ręcznie lub wybrać za pomocą kalendarza.