Serwis Infona wykorzystuje pliki cookies (ciasteczka). Są to wartości tekstowe, zapamiętywane przez przeglądarkę na urządzeniu użytkownika. Nasz serwis ma dostęp do tych wartości oraz wykorzystuje je do zapamiętania danych dotyczących użytkownika, takich jak np. ustawienia (typu widok ekranu, wybór języka interfejsu), zapamiętanie zalogowania. Korzystanie z serwisu Infona oznacza zgodę na zapis informacji i ich wykorzystanie dla celów korzytania z serwisu. Więcej informacji można znaleźć w Polityce prywatności oraz Regulaminie serwisu. Zamknięcie tego okienka potwierdza zapoznanie się z informacją o plikach cookies, akceptację polityki prywatności i regulaminu oraz sposobu wykorzystywania plików cookies w serwisie. Możesz zmienić ustawienia obsługi cookies w swojej przeglądarce.
Studies examining self-regulated learning, ability of execution, and motivation of English learning affect perceived behavioral control, subjective norm and attitude towards accepting or reacting with reminding system as a mediator of intention of using that system. The model coefficients reflect associative (r) and predictive (β) relationships from correlational, regression and path analyses for...
One of the key challenges for users of social media is judging the topical expertise of other users in order to select trustful information sources about specific topics and to judge credibility of content produced by others. In this paper, we explore the usefulness of different types of user-related data for making sense about the topical expertise of Twitter users. Types of user-related data include...
Podaj zakres dat dla filtrowania wyświetlonych wyników. Możesz podać datę początkową, końcową lub obie daty. Daty możesz wpisać ręcznie lub wybrać za pomocą kalendarza.