Desenvolvimento longitudinal da linguagem receptiva em crianças com paralisia cerebral entre 18 e 54 meses de idade
Objetivo
Nós examinamos as trajetórias do desenvolvimento da linguagem receptiva entre 18 e 54 meses para grupos de crianças com paralisia cerebral com três perfis clínicos de linguagem receptiva (aqueles com envolvimento motor da fala, sem envolvimento motor da fala, e com anartria) Identificamos as classes latentes de desenvolvimento da compreensão, relacionadas a estes perfis clínicos, e examinamos quão bem a linguagem receptiva precoce foi preditiva dos resultados.
Método
Usamos um desenho prospectivo longitudinal. Oitenta e cinco crianças com paralisia cerebral (43 do sexo feminino, 42 do sexo masculino) foram acompanhadas longitudinalmente dos 18 aos 54 meses de idade. As crianças foram vistas de duas a oito vezes (322 pontos de dados) e foram classificadas nos grupos de acordo com o perfil clínico. Os escores equivalentes à idade para compreensão da linguagem foram as medidas primárias de interesse.
Resultados
Crianças com anartria tinham atraso significativo na linguagem, mudança desenvolvimental limitada com o passar do tempo, e formaram sua própria classe latente. Crianças com envolvimento motor da fala tinha leve atraso na linguagem receptiva com o tempo. Crianças sem comprometimento motor da fala tinham linguagem receptiva adequada para a idade com o passar do tempo. Os escores precoces de compreensão da fala foram altamente preditivos do pertencimento ao grupo de perfil latente posteriormente.
Interpretação
Habilidades precoces de compreensão da linguagem são altamente preditivas da trajetória de desenvolvimento da comrpeensão da linguagem, e sugerem que crianças com atraso precoce, particularmente as que não falam, devem receber intervenção de linguagem para favorecer seu desenvolvimento.