Resumen
El objetivo de este estudio examina la valoración que hacen los conductores sancionados que participan en los cursos de reeducación vial sobre el Sistema de Permiso por Puntos, como estrategia para sustituir sus conductas infractoras por conductas adecuadas, asimismo, examinamos la apreciación de los aspectos positivos y negativos que perciben de dichos cursos. Participaron 240 infractores de los cursos de reeducacion y sensibilización impartidos en las Aautoescuelas de la provincia de Alicante. Para ello, se diseñó un cuestionario enfocado a examinar la valoración que los participantes tienen de los cursos de sensibilización y reeducación vial. El estudio fue realizado por miembros de la Asociación para el Estudio de la Lesión Medular Espinal (AESLEME), psicólogos formadores por el INTRAS que imparten los cursos en la provincia de Alicante, junto con la colaboración de la CNAE, entre marzo del año 2008 y marzo del 2009. Entre los resultados observamos que la mayoría de los participantes respondió que les fue de mucha utilidad para ayudarle a comprender qué es la seguridad vial, para no volver a reincidir y para respetar los derechos de los demás, mientras que encontraron como aspectos muy negativos el importe económico del curso y la duración de éste. Nuestros resultados sugieren que estos cursos están cumpliendo su objetivo, sin embargo, debemos ser cautos e intentar en futuras investigaciones prolongar el periodo de tiempo de seguimiento para comprobar posibles reincidencias. Palabras clave: cursos de reeducación vial; actitudes; valoración; infractores; accidentes de tráfico.