L'éducation est un des volets essentiels dans la prise en charge de l'asthme. De nombreux programmes éducatifs ont été décrits et évalués dans la littérature anglo-saxonne. Ils améliorent la connaissance sur la maladie asthmatique et ont, de façon inconstante, des effets bénéfiques sur la morbidité. L'adolescent apparaît théoriquement réceptif à de tels programmes. Cependant, aucun projet éducatif ne semble avoir été conçu spécifiquement pour l'adolescent asthmatique. Nous rapportons notre expérience concernant 12 adolescents ayant bénéficié d'une éducation focalisée sur la perception et le contrôle du souffle. Ce programme est assuré par un kinésithérapeute et est réalisé en piscine. Il a obtenu une adhésion facile de la part de ces jeunes patients. Le principal résultat est l'obtention pour 58 p. cent d'entre eux d'un contrôle du souffle au cours des crises d'asthme et au cours des activités sportives. Une revue de la littérature est proposée.
Education is one of the essential aspects of the management of asthma. Many educational programmes have been described and evaluated in the English language literature. They improve knowledge about asthma and induce inconstant beneficial effects in terms of morbidity. Although concerned by this management, no specific educational programmes have been developed for adolescents with asthma. The authors report their experience concerning 12 adolescents receiving an education programme based on the perception and control of breathing. This programme was administered by a physiotherapist in a swimming pool, facilitating good compliance of these young patients. The main result was control of breathing during asthma attacks and during sporting activities in 58 per cent of cases. The authors also review the literature.