Cette communication a été présentée initialement dans le cadre de la journée scientifique de la Société française de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent et des disciplines associées, consacrée à la psychomotricité et à ses liens actuels avec la psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent (Paris, 29 septembre 2005). Les auteurs sont un psychiatre d'enfants et d'adolescents, pratiquant des psychothérapies d'inspiration psychanalytique en milieu hospitalo-universitaire et deux psychomotriciennes qui exercent dans un secteur de psychiatrie infantojuvénile, en libéral et en institut thérapeutique éducatif et pédagogique (ITEP). Ils présentent ici les résultats de leurs expériences cliniques, échanges et réflexions sur un sujet complexe, controversé et qui touche à plus d'un titre aux fondements mêmes de nos pratiques cliniques et thérapeutiques auprès des enfants et des adolescents: comment sont posées les indications différentielles entre psychothérapies et thérapies motrices?
This paper was initially presented during the scientific workshop of the French society for child and adolescent psychiatry and allied professions (SFPEADA), devoted to psychomotricity and its current bonds with child and adolescent psychiatry (Paris, September 29, 2005). The authors are a child and adolescent psychiatrist, using daily psychoanalytical psychotherapies in a universitary public hospital and two psychomotricians, who work in a child and adolescent public department, in a private activity and in a specialized institute (therapeutic, educational and teaching institute or ITEP). They present here the results of their clinical practices, exchanges and thoughts about a complex and discussed subject, which touches in more than one way with the bases of our clinical and therapeutic practices with children and adolescents: how do we choose the differential indications between psychotherapies and psychomotor therapies?