The Infona portal uses cookies, i.e. strings of text saved by a browser on the user's device. The portal can access those files and use them to remember the user's data, such as their chosen settings (screen view, interface language, etc.), or their login data. By using the Infona portal the user accepts automatic saving and using this information for portal operation purposes. More information on the subject can be found in the Privacy Policy and Terms of Service. By closing this window the user confirms that they have read the information on cookie usage, and they accept the privacy policy and the way cookies are used by the portal. You can change the cookie settings in your browser.
W artykule podjęto temat podnoszenia kompetencji pracowników samorządowych. Dotyczy on realizacji projektu pt.: Nowe kwalifikacje - twoja kariera (czas trwania projektu: od czerwca 2009 roku do kwietnia 2011 roku), który był finansowany w ramach Programu Operacyjnego Ludzki. W artykule omówiono kontekst współczesnego rynku pracy oraz założenia teoretyczne, na których autorka oparła konstrukcję modelu...
Artykuł dotyczy oceny kapitału ludzkiego pojedynczego pracobiorcy z punktu widzenia poziomu jego wykształcenia. Teoria kapitału ludzkiego tłumaczy różnice w poziomie płac i możliwościach uzyskania pracy, różnicami w kapitale ludzkim poszczególnych pracobiorców. W tym ujęciu kapitał ludzki tworzą: wykształcenie, kwalifikacje, umiejętności i doświadczenie zawodowe, predyspozycje zawodowe, przedsiębiorczość,...
Celem pracy jest zbadanie dynamiki zmian oraz zróżnicowania poziomu rozwoju rynku pracy w Polsce w podziale na województwa. W badaniach wykorzystano wybrane modele ekonometrii przestrzennej, a w szczególności metody nowej ekonomii geograficznej. Zastosowano przestrzenne modele potencjału dochodu i ludności oraz zmodyfikowaną metodę ilorazu potencjałów. Praca składa się dwóch części zasadniczych: części...
Kwestia kształcenia na poziomie szkolnictwa wyższego w kontekście zapotrzebowania i wymagań rynku pracy stanowi niezwykle istotny problem analiz zarówno teoretycznych, jak i empirycznych. Celem artykułu jest przebadanie sytuacji zawodowej osób, które ukończyły uczelnię o profilu technicznym. Kluczową zmienną braną pod uwagę w toku analiz porównawczych stanowi płeć. Dane empiryczne pozyskano w rezultacie...
Zjawisko migracji w tym zarobkowych do krajów UE rośnie w szybkim tempie. Migranci zarobkowi korzystają z ciągle modernizowanych rozwiązań prawnych umożliwiających im pracę na terenie państw UE. Do Polski przyjeżdżają głównie obywatele Ukrainy, zapełniają lukę na rynku pracy oraz w zakresie usług edukacyjnych szkolnictwa wyższego. Autorka przytacza ilustrację statystyczną zjawiska oraz omawia efekty...
W ostatnim czasie obserwujemy dynamiczne zmiany na rynku pracy. Efektem rozwoju gospodarczego oraz masowej emigracji jest coraz bardziej odczuwalny, przez pracodawców, brak chętnych osób do pracy i to pomimo występującego bezrobocia. Potwierdzają to wyniki ogólnopolskiego badania realizowanego na zlecenie Ministerstwa Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej pt.: „Barometr zawodów”. Rezultaty przeprowadzanych...
Dynamizacja procesów migracyjnych i nierozerwalnie związana z nią akcelerująca mobilność zawodowa są wszechobecne w otaczającym świecie. Kształtują one współczesny rynek pracy, implikując jednocześnie imperatyw ciągłego doskonalenia się i nabywania nowych, aktualnie poszukiwanych przez pracodawców kompetencji. Paralelnie wpisują się więc w ideę całożyciowego uczenia się (ang. lifelong learning). Jednym...
Głównym celem artykułu jest omówienie − poprzez analizy literaturowe − w wybranych aspektach zjawiska, które związane jest z populacją ludzi młodych nieposiadających zatrudnienia i nieuczestniczących w kształceniu lub szkoleniu (dalej - NEET co oznacza w języku angielskim Not in Education, Employment or Training). W obszarze rynku pracy Unii Europejskiej omawiane zjawisko powoduje liczne i rozległe...
Set the date range to filter the displayed results. You can set a starting date, ending date or both. You can enter the dates manually or choose them from the calendar.