Dostosowywanie treści i programów nauczania do wymogów zmieniającego się rynku pracy winno być szybkie i skuteczne, co warunkuje popularność kierunków i specjalności. W tej pracy wskazano na główne uwarunkowania zmian programowych wynikające z transformacji społeczno-gospodarczej, jaka dokonała się w kraju. Możliwe do wprowadzenia merytoryczne zmiany treści nauczania w zakresie przedmiotów technicznych pokazano na przykładzie diagnostyki technicznej.
Adaptation of contents and educational programs to requirements of developing job market has to be quick and efficacions to lift popularity of courses and specialities. In this paper the main conditions of programmatic changes as results of social and economical transformation in our country are schown. Possible to introduce changes of essential diadactal contens in maner of technical subjects were shawn and exemplified by technical diagnostics.