Serwis Infona wykorzystuje pliki cookies (ciasteczka). Są to wartości tekstowe, zapamiętywane przez przeglądarkę na urządzeniu użytkownika. Nasz serwis ma dostęp do tych wartości oraz wykorzystuje je do zapamiętania danych dotyczących użytkownika, takich jak np. ustawienia (typu widok ekranu, wybór języka interfejsu), zapamiętanie zalogowania. Korzystanie z serwisu Infona oznacza zgodę na zapis informacji i ich wykorzystanie dla celów korzytania z serwisu. Więcej informacji można znaleźć w Polityce prywatności oraz Regulaminie serwisu. Zamknięcie tego okienka potwierdza zapoznanie się z informacją o plikach cookies, akceptację polityki prywatności i regulaminu oraz sposobu wykorzystywania plików cookies w serwisie. Możesz zmienić ustawienia obsługi cookies w swojej przeglądarce.
MOOCs have expanded educational access beyond the traditional scope and masses. Cloud computing, open source platforms and software frameworks have provided the MOOC elements to support the creation of cost effective infrastructures, minimizing costs with widespread accessibility. However, these foundational elements present security concerns, which include non-enforceable policies, system and software...
The rapidly expanding, highly evolving online course market (Massive Open Online Course or MOOC) is influential in academia. Many well-known MOOC platforms have emerged over the last decade. There is a need to compare the support level offered by these platforms so that educators can deliver materials and students are able to learn better. Additionally, there is a need to explore what kinds of data...
Podaj zakres dat dla filtrowania wyświetlonych wyników. Możesz podać datę początkową, końcową lub obie daty. Daty możesz wpisać ręcznie lub wybrać za pomocą kalendarza.