Serwis Infona wykorzystuje pliki cookies (ciasteczka). Są to wartości tekstowe, zapamiętywane przez przeglądarkę na urządzeniu użytkownika. Nasz serwis ma dostęp do tych wartości oraz wykorzystuje je do zapamiętania danych dotyczących użytkownika, takich jak np. ustawienia (typu widok ekranu, wybór języka interfejsu), zapamiętanie zalogowania. Korzystanie z serwisu Infona oznacza zgodę na zapis informacji i ich wykorzystanie dla celów korzytania z serwisu. Więcej informacji można znaleźć w Polityce prywatności oraz Regulaminie serwisu. Zamknięcie tego okienka potwierdza zapoznanie się z informacją o plikach cookies, akceptację polityki prywatności i regulaminu oraz sposobu wykorzystywania plików cookies w serwisie. Możesz zmienić ustawienia obsługi cookies w swojej przeglądarce.
This paper presents our latest work on identifying frame content types for understanding learning media content. In particular, we categorize frames into six classes namely, slide, Web-page, instructor, audience, picture-in-picture and miscellaneous, which make up salient narrative modes in learning videos. Various image and video analysis approaches are explored to achieve this task. Preliminary...
Content-based techniques enable retrieval of remotely sensed data based on low-level features. However, the deep gap between low-level features and high-level semantics concepts is a major obstacle to more effective image retrieval. Therefore, a semantics-based retrieval approach was implemented. The semantics classifiers are trained using heterogeneous features from a group of satellite images. The...
Podaj zakres dat dla filtrowania wyświetlonych wyników. Możesz podać datę początkową, końcową lub obie daty. Daty możesz wpisać ręcznie lub wybrać za pomocą kalendarza.