Serwis Infona wykorzystuje pliki cookies (ciasteczka). Są to wartości tekstowe, zapamiętywane przez przeglądarkę na urządzeniu użytkownika. Nasz serwis ma dostęp do tych wartości oraz wykorzystuje je do zapamiętania danych dotyczących użytkownika, takich jak np. ustawienia (typu widok ekranu, wybór języka interfejsu), zapamiętanie zalogowania. Korzystanie z serwisu Infona oznacza zgodę na zapis informacji i ich wykorzystanie dla celów korzytania z serwisu. Więcej informacji można znaleźć w Polityce prywatności oraz Regulaminie serwisu. Zamknięcie tego okienka potwierdza zapoznanie się z informacją o plikach cookies, akceptację polityki prywatności i regulaminu oraz sposobu wykorzystywania plików cookies w serwisie. Możesz zmienić ustawienia obsługi cookies w swojej przeglądarce.
Research in education has long established how children mutually influence and support each other's learning trajectories, eventually leading to the development and widespread use of learning methods based on peer activities. In order to explore children's learning behavior in the presence of a robotic facilitator during a collaborative writing activity, we investigated how they assess their peers...
This paper discusses the design and implementation of an Empathic Robot Tutor, applied to topics in the school Geography curriculum, and using a multi-touch table. It explains the motivation and objectives, introduces the two application domains, Mapskills and Enercities2, and describes the technology that has been developed. It discusses a study using Mapskills on the impact of embodiment on their...
Podaj zakres dat dla filtrowania wyświetlonych wyników. Możesz podać datę początkową, końcową lub obie daty. Daty możesz wpisać ręcznie lub wybrać za pomocą kalendarza.