Serwis Infona wykorzystuje pliki cookies (ciasteczka). Są to wartości tekstowe, zapamiętywane przez przeglądarkę na urządzeniu użytkownika. Nasz serwis ma dostęp do tych wartości oraz wykorzystuje je do zapamiętania danych dotyczących użytkownika, takich jak np. ustawienia (typu widok ekranu, wybór języka interfejsu), zapamiętanie zalogowania. Korzystanie z serwisu Infona oznacza zgodę na zapis informacji i ich wykorzystanie dla celów korzytania z serwisu. Więcej informacji można znaleźć w Polityce prywatności oraz Regulaminie serwisu. Zamknięcie tego okienka potwierdza zapoznanie się z informacją o plikach cookies, akceptację polityki prywatności i regulaminu oraz sposobu wykorzystywania plików cookies w serwisie. Możesz zmienić ustawienia obsługi cookies w swojej przeglądarce.
This study explores why academic entrepreneurs seek patents for spin-off technology in weak organizational regimes (the employee owns her inventions) and strong organizational regimes (the employer, i.e. the university or research organization, owns these inventions). Specifically, we examine organizational and founding team characteristics as alternative explanations. Matched data of academic spin-offs...
Drawing on institutional theory and the model of entrepreneurial action, we build and test a multilevel model on the outcomes of entrepreneurship education. Essentially, we suggest that entrepreneurship education has stronger relationships with subsequent entrepreneurial activity in seemingly entrepreneurship-hostile institutional environments. Findings from 11,230 individuals in 32 countries support...
Podaj zakres dat dla filtrowania wyświetlonych wyników. Możesz podać datę początkową, końcową lub obie daty. Daty możesz wpisać ręcznie lub wybrać za pomocą kalendarza.