Serwis Infona wykorzystuje pliki cookies (ciasteczka). Są to wartości tekstowe, zapamiętywane przez przeglądarkę na urządzeniu użytkownika. Nasz serwis ma dostęp do tych wartości oraz wykorzystuje je do zapamiętania danych dotyczących użytkownika, takich jak np. ustawienia (typu widok ekranu, wybór języka interfejsu), zapamiętanie zalogowania. Korzystanie z serwisu Infona oznacza zgodę na zapis informacji i ich wykorzystanie dla celów korzytania z serwisu. Więcej informacji można znaleźć w Polityce prywatności oraz Regulaminie serwisu. Zamknięcie tego okienka potwierdza zapoznanie się z informacją o plikach cookies, akceptację polityki prywatności i regulaminu oraz sposobu wykorzystywania plików cookies w serwisie. Możesz zmienić ustawienia obsługi cookies w swojej przeglądarce.
Developing students’ game design skills and the process of teaching game design acquire increasing research interest. The aim of this study was to (a) examine the impact of game design teaching interventions to kindergarten students and (b) examine the design of such interventions for teaching game design to students of this age. In that regard, this paper presents a teaching experiment, conducted...
As technology infiltrates every aspect of students' daily lives, game design acquires a bigger and more influential impact on shaping students' personalities and development of learning competencies. Considering the continuously increasing research on the use of educational games in classrooms, the researcher identifies another great interest in the constructivistic perspective of game design for...
Podaj zakres dat dla filtrowania wyświetlonych wyników. Możesz podać datę początkową, końcową lub obie daty. Daty możesz wpisać ręcznie lub wybrać za pomocą kalendarza.