Serwis Infona wykorzystuje pliki cookies (ciasteczka). Są to wartości tekstowe, zapamiętywane przez przeglądarkę na urządzeniu użytkownika. Nasz serwis ma dostęp do tych wartości oraz wykorzystuje je do zapamiętania danych dotyczących użytkownika, takich jak np. ustawienia (typu widok ekranu, wybór języka interfejsu), zapamiętanie zalogowania. Korzystanie z serwisu Infona oznacza zgodę na zapis informacji i ich wykorzystanie dla celów korzytania z serwisu. Więcej informacji można znaleźć w Polityce prywatności oraz Regulaminie serwisu. Zamknięcie tego okienka potwierdza zapoznanie się z informacją o plikach cookies, akceptację polityki prywatności i regulaminu oraz sposobu wykorzystywania plików cookies w serwisie. Możesz zmienić ustawienia obsługi cookies w swojej przeglądarce.
Learning offerings and learners' activities are increasingly moving to decentralized learning environments in the cloud. The advent of MOOC platforms gives a good example for this ongoing evolution. However, most learning applications use proprietary data models. As learners nowadays not only use only one e-learning offering, the analysis of learner activities is challenging in such decentralized...
Lecture recordings are an important aspect of today's education. However, lecture recording systems and their recordings are often incompatible with each other. Thus, recordings cannot be replayed in other systems' players, or be reused for mash-up. To address this problem, we present a lecture recording ontology that servers as an inter-lingua between different lecture recording representations.
Podaj zakres dat dla filtrowania wyświetlonych wyników. Możesz podać datę początkową, końcową lub obie daty. Daty możesz wpisać ręcznie lub wybrać za pomocą kalendarza.