Serwis Infona wykorzystuje pliki cookies (ciasteczka). Są to wartości tekstowe, zapamiętywane przez przeglądarkę na urządzeniu użytkownika. Nasz serwis ma dostęp do tych wartości oraz wykorzystuje je do zapamiętania danych dotyczących użytkownika, takich jak np. ustawienia (typu widok ekranu, wybór języka interfejsu), zapamiętanie zalogowania. Korzystanie z serwisu Infona oznacza zgodę na zapis informacji i ich wykorzystanie dla celów korzytania z serwisu. Więcej informacji można znaleźć w Polityce prywatności oraz Regulaminie serwisu. Zamknięcie tego okienka potwierdza zapoznanie się z informacją o plikach cookies, akceptację polityki prywatności i regulaminu oraz sposobu wykorzystywania plików cookies w serwisie. Możesz zmienić ustawienia obsługi cookies w swojej przeglądarce.
Project-based learning (PBL) is one of the most interesting instructional strategies in the field of technical and signal processing systems. However it is especially complex and difficult to implement when applied to laboratory courses with a high student-to-faculty ratio. In this paper, we describe our six-year experience of teaching laboratory courses in electronics in the telecommunication engineering...
In this paper, we present advanced diagnosis and feedback tools to improve student software quality. After several years of quantitative analysis of the relationship between the assigned grades and certain software features, we have been able to characterize high-quality assembly software. With these results, we have defined new learning objectives after an instructors' consensus, and we have developed...
Podaj zakres dat dla filtrowania wyświetlonych wyników. Możesz podać datę początkową, końcową lub obie daty. Daty możesz wpisać ręcznie lub wybrać za pomocą kalendarza.