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Résumé La question de l’éthique de l’éducation thérapeutique n’est pas aussi simple qu’il y paraît de prime abord. Certes, l’éducation thérapeutique est éthiquement nécessaire, car c’est elle qui permet la fondation d’une véritable médecine de la personne qui respecte l’autonomie des personnes qui ont une maladie chronique. Cependant, elle n’échappe pas au risque de manipuler, pour leur bien, les...
Résumé L’association Petite Émilie a été fondée en 2003 dans le but d’offrir du soutien aux parents ayant vécu le même traumatisme. Petit à petit, le groupe s’est étoffé de plus en plus d’adhérents, rejoint par des professionnels qui y ont entendu la parole des parents ainsi que leurs besoins. Un livret a été rédigé grâce à cette collaboration précieuse entre parents et professionnels (sages-femmes,...
Résumé Notre objectif est de définir l’alliance et ses composantes dans la relation de soin en pédiatrie en examinant ce qu’il en est de la dissymétrie réelle ou supposée de cette relation et les modes d’interactions qu’elle entraîne entre les protagonistes. La confrontation de l’expérience de la maladie et du savoir sur la maladie ainsi que celle des besoins des parents et de ceux des soignants souligne...
Résumé La recherche n’est plus une activité n’impliquant qu’une seule personne. La multiplicité des acteurs multiplie la possibilité des conflits d’intérêts: le malade versus les malades renvoie à un débat éthique tout à fait classique, celui du sacrifice. Peut-on volontairement sacrifier une personne pour en sauver un plus grand nombre ? Le chercheur (agent de la science) versus le médecin (agent...
Résumé Revenir à l’œuvre de Pierre Janet veut précisément combler une demande, celle qui ne semble pas trouver dans la psychanalyse freudienne les réponses à ces questions qui s’interrogent sur ce qui déclenche un sentiment, sa signification pour la conscience qui s’en saisit, ce qui s’en déduit comme conduite, en quoi la croyance en sa légitimité renforce celle-ci jusqu’à devenir cette force d’impulsion...
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