× Close

The Infona portal uses cookies, i.e. strings of text saved by a browser on the user's device. The portal can access those files and use them to remember the user's data, such as their chosen settings (screen view, interface language, etc.), or their login data. By using the Infona portal the user accepts automatic saving and using this information for portal operation purposes. More information on the subject can be found in the Privacy Policy and Terms of Service. By closing this window the user confirms that they have read the information on cookie usage, and they accept the privacy policy and the way cookies are used by the portal. You can change the cookie settings in your browser.

Items from 1 to 10 out of 140 results
customise view
items per page:
Next

  • Adamczyk-Garbowska, M. (1988). Polskie tłumaczenia angielskiej literatury dziecięcej. Problemy krytyki przekładu. Wrocław et al.: Ossolineum.

  • Adamczyk-Garbowska, M. (1989). Wpływ kategorii odbiorcy na polskie przekłady angielskiej literatury dziecięcej. In A. Zagórska, G. Bystydzieńska (a cura di), Literatura angielska i amerykańska. Problemy recepcji (pp. 108–118). Lublin: Wyd. UMCS.

  • Barańczak S. (1975/1976). Rice pudding i kaszka manna: (o tłumaczeniu poezji dla dzieci). Teksty, nr 6 (24), 72–86.

  • Bednarczyk, A. (2012). Nazwy własne w rosyjskiej wersji Pana Kleksa (gra słów, kontekst intertekstualny i kulturowy a czytelnik dziecięcy). In J. Górnikiewicz, I. Piechnik i M. Świątkowska (a cura di), Le Petit Prince et les amis au pays des traductions. Études dédiées à Urszula Dąmbska-Prokop (pp. 311–327). Kraków: Księgarnia Akademicka.

  • Bednarczyk, A. (2015). Soviet Literature in Primary Schools in the People’s Republic of Poland: Arkady Gaidar’s Timur and His Squad as an Example of Political School Readings. In E. Skibińska, M. Heydel, N. Paprocka (a cura di), La voix du traducteur à l’école = The Translator’s Voice at School, t. 2: Praxis (pp. 1–31). Montréal: Éditions québécoises de l’œuvre.

  • Biernacka-Licznar, K. (2016). Le traduzioni polacche della letteratura italiana per l’infanzia negli anni 1887–1939. Kwartalnik Neofilologiczny, nr 63:4, 460–468.

  • Biernacka-Licznar, K., Paprocka, N. (2016a). Children’s Books in Translation: An Ethnographic Case-Study of Polish Lilliputian Publishers’ Strategies. International Research in Children’s Literature, nr 9:2, 179–196.

  • Biernacka-Licznar, K., Paprocka, N. (2016b). Polscy wydawcy lilipuci jako idea-makers? Przekładaniec, nr 32, 145–162.

  • Borodo, M. (2006). Children’s Literature Translation Studies? – zarys badań nad literaturą dziecięcą w przekładzie. Przekładaniec, nr 1 (16), 12–23.

  • Brzozowska, Z. (1970). Andersen w Polsce. Historia recepcji wydawniczej. Wrocław: Ossolineum.

Next