W artykule zaprezentowano scenariusz zajęć terenowych dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych. Realizuje się je w formie gry miejskiej. Uczniowie podzieleni na grupy rywalizują, wykonując zadania w trzech modułach tematycznych: współczesny patriotyzm, obywatel w urzędzie, problematyka regionalna. Zajęcia można zrealizować w całości (trzy moduły - trzy godziny lekcyjne), lub w częściach (po jednej godzinie lekcyjnej na każdy moduł).
The article presents a scenario of field activities in the form of an urban game for high school students. The students – divided into groups – compete against each other while performing tasks in three thematic modules: contemporary patriotism, a citizen in the office and regional issues. Activities may be completed in whole (three modules – three lesson hours) or in part (one lesson hour per each module).