Dyskursy Młodych Andragogów / Adult Education Discourses > 2009 > 10 > 69-80
Source
Abstract
Identifiers
journal ISSN : | 2084-2740 |
Authors
Keywords
Additional information
Publisher
Fields of science
Bibliography
-
Alheit P., „Podwójne oblicze” całożyciowego uczenia się: dwie analityczne perspektywy „cichej rewolucji”, „Teraźniejszość Człowiek Edukacja” 2002, nr.2(18).
-
Alheit P., Wywiad narracyjny, „Teraźniejszość Człowiek Edukacja” 2002, nr. 2(18).
-
Barnes C.,Mercer G., Shakespeare T., Exploring disability. A sociological introduction, Malden 2003.